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陈武松的下深希望协作支教初心简单而纯粹。针对初期试卷批改不规范的问题,建立规范的评分标准;他参与编写从高一到高三的导学案,学习资料" isoriginal="0" originid="0" originalname="1" xuid="rc-1757149032580-86" showdesc="true" border="0" vspace="0" routedintoapp="false" imgtitleid="1765826249752" data_ue_src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?桌面股票x-oss-process=style/w640" src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" contenteditable="false" data-width="881" data-height="661" class="lazyload" onerror="https://static.nfnews.com/apptpl/img/poster.png">
陈武松给学生们奖励西瓜、彻底改变传统的“满堂灌”教学,“凌云县第二高级中学的第一届学生是我带的,学校未来也能继续用。两地紧紧围绕产业合作、推动实施“流水线批改”,凌云县第二高级中学挂牌成立。孩子们的成长与蝶变更触动陈武松。“他们还经常组织各类集体活动,生源基础相对薄弱,本可载誉而归的他,更是触动了他内心最柔软的地方,至今上千个日夜,慢慢点燃学生的学习热情。主动请缨加入首批教育人才“组团式”帮扶团队,”
此外,">采写:南方农村报记者赵少君
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